Salarna uppe i gamla läroverket går i ljust gult med matchande gardiner. De stora gamla fönstren släpper in eftermiddagens kalla ljus.
Läraren Emma Idén Asker håller i balettlektionen för årskurs fyras tio elever.
Hon går runt och klämmer och trycker.
För en som aldrig varit i kontakt med dans och dansutbildning kanske det ser konstigt ut. Men hon korrigerar under tiden som man lär sig.
När andra elever i årskurs fyra går hem för dagen fortsätter dansklassens tio elever sin skoldag med flera timmars dans.
– Balett är mycket diciplin, och mycket styrka, som kille ska man ju kunna lyfta tjejerna sen när man börjar med sådant, berättar Helmer.
– Tjejer och killar gör inte samma rörelser i baletten, största skillnaden är att tjejerna har tåskor.
Mellanmål
Vissa saker är förutbestämda, bland annat så har eleverna likadana ljusblå dansdräkter med ljusrosa trikåer och ljusrosa mjuka teknikskor. Nästa läsår får man börja med den hårda tåskon som de flesta förknippar med den klassiska baletten.
När balettlektionen är slut blir de tidigare ganska allvarliga eleverna fulla av fnitter och skratt. Mellan de två danslektionerna ska man byta kläder och äta mellanmål.
Modern dans
Till nästa lektion, är mer som modern dans, på schemat står det dansträning. Här har man svarta trikåer och är barfota.
Under pausen mellan danslektionerna sticker Helmer ut bland de fnittriga tjejerna i klassen.
– Ibland är det ensamt, ibland är det kul.
När Helmer började dansklass böt han klass men inte skola. Norrmalmskolan, där eleverna har sina vanliga lektioner ligger på andra sidan vägen, och för att komma till gamla läroverkets danssalar går eleverna under en vägtunnel.
– Jag har kvar mina gamla kompisar från den gamla klassen, men jag har även fått fler kompisar.
Vi byter danssal inför nästa lektion. Efter 90 minuter balett och en kvarts rast, väntar 60 minuter dansträning.
Dansträningen leds av Ann-Sofie Thelin Hartman som innan lektionen påminner eleverna att plocka ihop musli och yoghurtar.
Ackompanjatören Johan Petersson, som är pianist på båda lektionerna följer med in i den andra av skolans sammanlagt tre danssalar.
För att gå i dansklass måste man söka i årskurs tre och sedan blir man kallad till uttagning med intervjuer och dansprov. Förra året när Helmer sökte var han där tillsammans med 18 tjejer.
– Först var det lite pinsamt att vara ensam kille.
– Tjejerna fick prova tåskor, men inte jag, killar har inte det när de dansar balett.
Vid uttagningen i årskurs tre var Helmer den som dansat minst av alla, men han hade tidigare dansat breakdance.
Nästan alla tjejer som sökte, hade gått förberedande danslinje vid Musik och Dansskolan.
– Det är kul att gå i dansklass, man lär sig mycket, och är det så att man inte vill gå mer sen så kan man ju göra någonting annat.
Efter mellanstadiet söker man igen om man vill gå i dansklass på högstadiet.
Balett i Stockholm
På höstlovet dansade Helmer tillsammans med elever vid Svenska balettskolan i Stockholm.
– Det var kul, de gjorde lite andra saker. Jag var med på en av deras lektioner, som varade i över två timmar.
Här fick Helmer dansa tillsammans med andra killar, någonting som han saknar här i Piteå.
Svenska balettskolan i Stockholm är en skola bara för danselever, med elever från lågstadiet till gymnasiet.
– Vi ska dit på sportlovet nästa gång
Helmer vill gärna att det söker mer killar till dansklassen.
– Jag hade bara hållit på med breakdance, och sökte ändå.
Förutom att dansa gillar Helmer att sjunga. Han har varit med i Musik och Dansskolans kör sedan han var 5 år.
I framtiden vill han hålla på med sång och dans, kanske i kombination.
En framtida dröm kan vara att vara med i idol eller melodifestivalen