Ja, första frågan handlar inte alls om böcker, eller att vara författare, men Mårten svarar. Och efter ett par kringelkrokar om att han faktiskt gillar sport, men inte tittar på det så mycket, kommer det slutgiltiga svaret.
- Jag är skåning, så jag har inget lag som jag hejar på, säger Mårten.
På det blåa bordet i myshörnan hos klass 4A ligger Mårtens böcker i en stapel, och i händerna på fyrorna ligger avlånga vita pappersbitar med frågor som eleverna förberett inför besöket. De rör allt från hur Mårtens familj ser ut till hur lång tid det tar att skriva en bok. Någon som är extra uppmärksam på hur en skrivprocess går till, är Elina Tjernström. Hon vill själv bli författare och skriver, liksom Mårten, också deckare.
- Att sätta post-it lappar på väggen för att få en översikt av boken, det ska jag också göra, säger Elina.
Till skillnad från Elina började inte Mårtens författarskap med samma dröm, han ville bli låtskrivare.
- Jag hade mitt drömjobb som låtskrivare. Men sen efter typ sex böcker så började jag förstå att jag var en författare, säger Mårten.
Han berättar att han tror att många barn kan ha svårt att greppa hur en bok blir till och att det faktiskt ligger ett hantverk bakom boken.
- Därför tror jag också att det är viktigt att barnen får träffa en författare, då blir nog vägen mellan att läsaren en bok och skriva en bok mycket kortare, säger han.
När alla frågor är besvarade så frågar Mårten om klassen vill höra en historia, och småhoppande på sina platser med ett svagstarkt "ja" så börjar Mårten sin berättelse om en helt vanlig kille. Och när historien närmar sig slutet har också de små avlånga vita lapparna med frågorna på, blivit vikta och ihoprullade till små skräpbitar.